Hitos del desarrollo del lenguaje en la etapa preescolar

Luego de haber pasado por el jardín de infancia y sus primeras experiencias de juego y aprendizaje en grupo, prescolarlos chicos comienzan una de las etapas formativas más importantes, ya que se integran a la escuela, lugar donde aparte de lo lúdico entran a jugar una serie de habilidades que serán básicas en su futuro desarrollo académico.

El comunicarse y ser capaces de entender a los otros es una de las armas que permitirán a los niños funcionar con éxito en la nueva fase que empiezan y donde espera logren una serie de hitos para llegar preparados a la primaria.

Comprendiendo las cuatro y cinco años de edad, se espera que los chicos preescolares logren las siguientes metas en orden cronológico.

  • Sean capaces de entender conceptos asociados a la ubicación de personas u objetos tales como: arriba, adelante, abajo, al medio, al lado, etc.
  • Puedan comprenden y contestar preguntas que vayan más allá de lo básico.
  • Tengan un vocabulario de al menos 300 palabras diferentes
  • Posean la habilidad de referirse a cosas que pasaron de forma correcta; llovió, me caí, comí helado, jugué futbol, etc.
  • Sean capaces de describir la actividad que está realizando, pudiendo enseñar a otros la manera de hacer algo: dibujos, armar figuras, pegar cromos, hacer funcionar un juguete, etc.
  • Al conocer una palabra, el chico debe poder definirla a través de una descripción simple que englobe el concepto
  • Puedan responder preguntas del estilo “porqué” y “cómo.

Imagen: Childrens Habitat

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