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Mi hijo con NEE ya es un adulto

December 26th, 2008 C.M.Iazzetta Posted in Educaci贸n Especial No Comments »

Cuando nuestro hijo con NEE ha transitado por su escolaridad con logros, avances y aprendizajes varios, llega a una edad en la cual por sus capacidades no puede integrase a un taller protegido o de producción, quedando afuera la posibilidad de su inserción laboral, ni pensar en el trabajo competitivo. Es otro de los duelos que debemos hacer los padres de hijos con necesidades educativas especiales.
 
Este es el caso de los alumnos con Discapacidad mental de grado severo y profundo. Pero es muy importante que sigan desarrollando la socialización a través de su asistencia a un Centro de Día. Esto hará que su vida se siga enriqueciendo día a día al intercambiar vivencias con pares y docentes especializados.
 
Los padres debemos buscar un lugar que sea de contención, estimulador, donde en un clima de amistad se promueva la integración a la sociedad con distintas actividades pedagógicas y terapéuticas.
 
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El espacio de taller para los padres también es algo a tener en cuenta, ya que necesitamos mantenernos en contacto con las vivencias de nuestro hijo y reforzar los lazos familiares  para acompañar a lograr lo más posible  perseverancia en las actividades de la vida diaria que tienen que ver con la independencia personal, como los hábitos de higiene personal y el vestido y desvestido.
 
 
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Hemiparesia

December 13th, 2008 Andrius Posted in Consejos, Educaci贸n Especial, General, Infancia No Comments »

La hemiparesia es una debilidad en los movimientos del brazo y/o pierna del mismo lado del cuerpo, es decir del derecho o del izquierdo, no siempre esta debilidad se presenta tambi茅n en el rostro. Puede ser causa de alguna lesi贸n en el cerebro o m茅dula cervical superior.

Desde beb茅s se puede notar alg煤n tipo de retraso o dificultad del ni帽o para mover su cuerpo. Podemos consultar al pediatra en principio para poder diagnosticar con claridad si se trata de hemiparesia. Nunca debemos quedarnos con la duda, una consulta a un neur贸logo siempre saldremos de incertidumbres y estaremos m谩s preparados para tratar el problema.

Tampoco hay que alarmarse, con la ayuda de personal cualificado podremos avanzar en el tema y ayudar a nuestro beb茅 a lograr sus movimientos con mayor fuerza. A los ni帽os con hemiparesia les cuesta comenzar a gatear y luego a caminar. Aunque sea de un grado leve, debemos comenzar con tratamiento de kinesiolog铆a y estimulaci贸n temprana para ejercitar esos m煤sculos cuanto antes.

Si se trata a tiempo, el desarrollo de los ni帽os es normal en la mayor铆a de los casos, por eso es conveniente comenzar con tratamientos y estimulaciones cuanto antes. Con fuerza, voluntad y perseverancia los ayudaremos a salir adelante.

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Niños ciegos: tan iguales como todos

November 14th, 2008 Andrius Posted in Consejos, Educaci贸n, Educaci贸n Especial, General No Comments »

Hay diversos motivos por los cuales un bebé nace ciego o con poca percepción visual. Lo más importante es desde el primer momento es tratarlo exactamente igual que a cualquier otro niño. Lo más importante es la aceptación y la integración en la sociedad. Que sintamos pena por el no lo ayudará en absoluto a desarrollarse como persona y sentirse útil. Si bien la educación de un niño ciego tiene otras pautas, no debemos ponerle barreras al momento de experimentar nuevas cosas, por el contrario debemos animarlo a hacer las cosas por su cuenta y descubrir distintas maneras de vivir su vida.

Si les trasmitimos nuestros miedos a caídas lo estamos limitando, y no es lo mejor para ellos. Si un niño ciego no recibe afecto ni estimulación ambiental, puede convertirse en un niño pasivo, incapaz de enfrentarse de acuerdo con las situaciones ambientales, se sentirá inferior, y deficiente cuanto a su imagen corporal.

La sensibilidad cutánea, la capacidad del tacto, y la audición son capacidades que se debe estimular y desarrollar por un niño ciego. A través de esas sensaciones, el niño podrá conocer su espacio.

Es fundamental estimular todos sus sentidos. Para un niño ciego las personas existen a través de los sonidos que producen. Y poco a poco irá reconociendo los objetos y el espacio que lo rodea.

No estaremos solos al momento de su educación, recibirá clases especiales de movilidad y orientación. Al igual que con otros niños, la educación es una actividad compartida entre padres, maestros y la sociedad.

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