Enséñale a aceptarse tal y como es

Llegados a una edad, niño y niñas pueden comenzar a sentirme a disgusto con su aspecto físico. ¿Por qué soy tan bajita? ¿Por qué me salen granos? ¿Por qué estoy más gordo que mis amigos?

La sociedad en la que vivimos, rodeada de estereotipos y dependiente de la imagen en muchas ocasiones no ayuda. Es más, puede el niño o la niña se sienta todavía más frustrada.

Por eso, es importante que el padre y la madre hablen con ellos y ellas y les enseñen o aconsejen cómo sentirse bien. Lo primero es aprender a aceptarse tal y como se es. Los estereotipos que vemos en televisión no corresponden con la realidad.

En cualquier caso, siempre podemos mejorar nuestro aspecto con sencillos trucos o cuidándonos un poquito más. Pero hay que tener claro que no existen trucos mágicos para conseguirlo y que para los y las menores, la pubertad no llega al mismo tiempo.

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Una dieta equilibrada y algo de ejercicio es algo vital para todas las personas. Ayudará a vernos mejor y a paliar problemas de sobrepeso. Una visita a la peluquería o algo de ropa nueva puede aliviar una pequeña crisis momentánea.

Al igual que las personas adultas, los niños y las niñas están más seguros de si mismos cuando se sienten bien física y psíquicamente. En cualquier caso, hay estudios que demuestran que personas con sobrepeso y de estatura más bajita de lo normal tienen la misma cantidad de amigos que personas ‘estándar’.

Mide sus reflejos

Los reflejos son movimientos automáticos (no voluntarios) que se desencadenan por un estímulo.

En los recién nacidos, la mayoría de los movimientos es de tipo automático. Se desconoce su origen, aunque algunos tienen una finalidad de protección de la especie. Los neonatólogos y neurólogos han descrito muchos reflejos. Detectarlos les sirve para calcular de forma indirecta la edad del bebé (o su madurez), especialmente en los prematuros.

Veamos algunos de los más importantes.

Reflejo de moro

Se sujeta al bebé por los brazos tirando un poco de ellos hacia arriba, levantando ligeramente la cabeza de la camilla. Se le suelta bruscamente. El bebé abre los brazos y las manos y los vuelve a cerrar, como dando un abrazo, al tiempo que empieza a llorar. Este reflejo desaparece hacia los 2 meses.

Reflejo de prensión

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Al tocarle en la palma de la mano con un objeto cualquiera, el bebé cierra los dedos, como para cogerlo. Este reflejo es tan fuerte que, si le ponemos en cada mano uno de nuestros dedos índice, se aferra a ellos tan fuerte que casi se le puede levantar en vilo.

Reflejo de la marcha automática

Se sujeta al bebé por las axilas dejando que apoye las plantas de los pies. Al apoyar una de ellas, flexiona la rodilla y levanta el otro pie, como para dar un paso. Este reflejo es uno de los que resultan más graciosos, pero desaparece a los pocos días de nacer.

Cambio de colegio

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Son numerosas las causas por las que se decide un cambio de colegio: cambio de ciudad, disconformidad con el centro de estudios, problemas económicos, problemas de aprendizaje o problemas de comportamiento.

Es bueno evaluar distintos aspectos a la hora de elegir un nuevo colegio. Dependerá de las carencias y necesidades de cada niño y cada familia.

Un cambio siempre trae consigo algunas consecuencias, inseguridades, miedos, desconfianzas, y empezar de cero a veces no suele ser fácil.

Una vez comenzado el ciclo escolar, debemos estar atentos a algunos cambios de ánimo que pueden presentar los niños., y quizás una baja en el rendimiento académico.

La comunicación es fundamental, tratar de que ellos mismos nos expliquen como se sienten y cómo es ahora sus día a día, nos dará pautas de cómo ayudarlos en esta nueva etapa.

Según las edades lo sufrirán distintamente, si es un niño que pasa de infantil a primaria, ira sintiendo poco a poco que no se juega tanto y si se realizan más tareas en clase. Si es un niño de primaria, sentirá más la ausencia de sus antiguas amistades, ahí debemos asegurarles que es bueno tener nuevos amigos y tener nuevas experiencias. Si, por otro lado son adolescentes, les costará más adaptarse a nuevos grupos y a los grupos también les cuesta aceptar nuevos integrantes. Los cambios son paulatinos, ten paciencia y demuéstrales tu confianza en ellos para que puedan superar este momento.

Decora la Navidad con tus hijos e hijas

Empecemos por las puertas de las casas. Es común que encontremos en muchas puertas, una corona de Navidad con figuras de papá Noel, imitaciones de ramas de pino, muérdagos, bolitas de colores, campanas, lazos, etc. Dicen que estos adornos en las puertas simbolizan la esperanza.

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Las ventanas también son adornadas durante las fiestas de Navidad. Se puede colgar dibujos coloreados por los niños, hacer dibujos con plantillas utilizando espuma que imita la nieve, y se puede aún colgar adornos de plásticos que se pueden encontrar en todos los supermercados.

En muchas casas es el adorno principal. Haz de este momento algo único para comartir c on los y las más pequeñas.

Para montar el árbol debemos elegir un lugar agradable, que tenga un enchufe eléctrico cerca
Después, abriremos y estiraremos todas las ramas con mucho cuidado.
Colocaremos, con la ayuda de los niños, los adornos que pesan más en la parte de dentro del árbol, siempre de abajo hacia arriba. Luego, los más ligeros en las puntas de las ramas.
Debemos distribuir los adornos de una forma homogénea: las campanas, las bolas, piñas pintadas, lazos, figuras de papá noel, de angelitos, estrellitas, además de las guirnaldas.

Por ultimo, colocaremos un adorno más grande en la cima del árbol. Puede que una estrella, un ángel, o incluso una figura de Papá Noel. Y no nos olvidemos de las luces.

Niños y niñas superdotados

Ser padre, madre o profesorado de un niño o niña superdotado no es tarea fácil. Su elevada capacidad exige una motivación especial que no todas las personas profesionales de la docencia pueden ofrecer. Y los padres y madres necesitan un apoyo que no siempre encuentran en las instancias públicas y educativas.

Contra lo que pudiera parecer, la educación de un niño o niña superdotado no resulta fácil. Son menores con una inteligencia superior, gran creatividad e imaginación y una curiosidad insaciable que les faculta para el aprendizaje autónomo. Cualidades, todas ellas, que les convierten en personas especiales, con necesidades y exigencias diferentes a las de los demás, y que insuficientemente desarrolladas o indebidamente canalizadas pueden volverse en su contra.

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De hecho, el 66% de los superdotados tiene un bajo rendimiento escolar, que en muchos casos llega incluso al fracaso. La explicación radica en que en las clases ordinarias la enseñanza no se ajusta al nivel de aprendizaje de estos niños, que se aburren al no encontrar los recursos necesarios para desarrollar sus capacidades.

Aunque la ley establece para los colegios públicos y concertados un Programa de Educación Especial, que faculta al alumnado con un diagnóstico de alta capacidad intelectual a adelantar un curso en Primaria y otro en Secundaria, no siempre lo consiguen. Además, está también prevista la existencia de un profesor o profesora de apoyo para mantener la motivación especial. Sin embargo, la realidad es muy diferente. La queja más frecuente de los padres y madres de estos niños es la falta de preparación del profesorado para afrontar estos casos.

Consolas V Smile, tecnología para niños y niñas

Vtech ofrece toda una gama de consolas y juegos educativos y divertidos para los y las más pequeñas.

V.Smile Baby: 12 – 36 meses Antes de los 3 meses la actividad manual del bebé está en pleno desarrollo. El bebé necesita juguetes ergonómicos que se adapten a sus manos. El Panel de Actividades con grandes botones y llamativos colores que atraen la atención del bebé. Con 3 modos de juego evolutivos: Juguemos Juntos, Mira y Aprende y Aprende Jugando.

V.Smile: 3 – 8 años A partir de los 3 años, el niño quiere jugar como los mayores, pero debe mejorar su destreza. El joystick se adapta a diestros y zurdos. Los juegos educativos V.Smile están preparados para la edad escolar del niño (3-8 años). También V.Smile propone la posibilidad de jugar con un amigo ( en el modo dos jugadores) y progresar a su ritmo (dos modos de dificultad).

V.Smile Cyber Pocket: 4 – 9 años La consola V.Smile Cyber Pocket tiene todas las propiedades de V.Smile y además, el niño se la puede llevar a cualquier parte. Todos los juegos V.Smile son compatibles con V.Smile Cyber Pocket. Nosotros recomendamos V.Smile Cyber Pocket a partir de 4 años ya que requiere mayor destreza que con la consola V.Smile de salón.

V. Smile Pro: 6 – 11 años La consola V.Smile Pro ayuda al niño en su desarrollo escolar. Los contenidos educativos de los juegos V.Smile Pro se preparan según el contenido escolar. Todos los juegos le permiten desarrollar su creatividad y descubrir una enciclopedia interactiva ilustrada con ricos y variados contenidos.

 

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